中国管理科学研究院学术委员会特约研究员
现在世界已经进入信息量爆炸的大数据时代，进入机器人时代，太多的信息需要我们去处理，我们要用到的知识、要学习的东西在迅速变多，古代教育主要是学文，现在也要学文，但“文”的内容明显扩大了，古文、现代文，还要学外文，而且，要学的科学知识越来越多，越来越复杂。人类头脑的进化速度有限，人脑的“处理器”和“存储器”还够用吗？面对社会的飞速进步，幼儿教育的任务更重了，我们的下一代该如何教育，才能适应时代的进步？这里谈谈个人的看法：
一、合理安排学习的内容：将要学习的内容进行梳理，分主次、分轻重缓急，依序进行：
（一）品德教育：教育包含有德、智、体三个方面，缺一不可。对于幼儿教育来说，德育显得更重要，要注意避开功利化导向，因为幼儿期间形成的道德观念、情操、性格，将影响孩子的定向。
如何做好下一代人的品德教育？习近平主席在去年教师节来到北师大看望师生,并发表重要讲话。他在谈到中国传统文化时说“应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因”。这是个既科学又浪漫、通俗易懂而又意义深远的理念！ 中国传统文化（国学）经典的学习，有利于造就一个有信仰、有道德的健美灵魂，有利于孩子建立正确的人生观，有利于孩子形成高尚的人格。习近平主席上述讲话的意义实际上是指出了品德教育的一个重要途径。从整个国家来说，普及国学经典学习的过程，就是一个构建长治久安的和谐社会的过程，也是一个提升民族文化素质的过程。我们欣喜地看到许多部门已经这样做，教育部门已经从课程内容设置、考试制度等多方面加强了国学的学习，在央视的公益广告里、在城市的公益宣传栏里，到处都可以看到国学经典金句在流传，在许多新文艺作品里，我们也可察觉到中国传统文化的气息……。
在当前形势下，幼儿的品德教育也可以传统文化经典的学习作为核心。当然，要根据孩子的年龄段首选一些适合孩子教育（更易读、好记、更具趣味性）的内容（如三字经等），进行必要的梳理，编辑成教材，按序施教。
（二）兼学别样，丰富内容：
从高考新政等一系列教育改革中，我们看到学语文的重要性，语文基础，实际上是孩子日后一切学习的基础。语文基础打好了，其他功课的学习也就会容易许多。语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要，语文的广度、难度提升了。语文的提高需要长期积累，需要从幼教开始抓紧。
实践已经证明，学习国学经典的过程，也是一个快速打好语文基础的过程，较早、更多进行国学经典学习的孩子，其语文成绩一定优于迟学或不学的孩子。
学国学固然重要，但一定要注意兼学别样，例如学国学过程中同时学习一种外语，这样做，一方面减少孩子学国学的枯燥感，另一方面是为了孩子的思维方式不致因过分的专注而受束缚，能更加开放地面向世界。
在加强学文的过程中，还要培养孩子各方面兴趣，要通过讲益智故事等多种形式提高孩子的科学知识。
二、幼儿教育中，应该进一步挖掘孩子的潜能：
㈠ 从早教育：教育工作可以早点开始，甚至在孩子丫丫学语的时候就可以开始，这时的孩子理解力有限，但孩子特别好学，记忆力特别好，要充分利用孩子的上述优势，让孩子多听有价值的信息，孩子很容易就记住这些信息了。
㈡ 挖掘时间和潜力：过去，在孩子成长的过程中，大部分时间是没有得到充分的利用，可以说大量美好光阴是被白白浪费掉，摇篮中的孩子，多少时间是双眼空对天花板，可怜孩子不会诉“无聊”！在孩子在家中学骑三轮车、玩游戏…的时候，如果同时听到优美音乐声中朗诵的唐诗、英语…，就可在不知不觉中学会许多知识，孩子记住的诗、词、成语多了，无形中强化了语文基础，提高了孩子的音乐节奏感、旋律感，性格将受到正向陶冶；更重要的是：不知不觉中孩子的心（脑）、耳、目同时受到强化锻炼，孩子学习工作能力、协调能力提高了。不用担心这样做是强行灌输，其实这时的孩子不知道难易，同时兼学不会为难孩子，他照样学的很起劲，玩得很快乐，甚至，如果学习内容编得好，音乐配得好听，孩子会学得更起劲，玩得更快乐；也不必要求孩子深刻理解，正如孩子学会叫妈妈，不必要求他理解妈妈的确切含义，水到渠成，听多了，看多了，自然理会。比尔盖茨七岁时就学会背诵全本28章马太福音，经济学的“马太效应”使他成为世界首富，也奠定了他将全部家产奉献社会的高尚品德。
㈢ 活泼多样的学习形式：不要硬逼着孩子读书，要设法让孩子学得快乐，学得轻松，最好能做到寓学习于娱乐之中，在愉悦的心情中反复学习，孩子记忆的潜能就能得到更充分的发挥，学到东西就更容易永远记住。至于幼教阶段学国学和外语的方法，主要是多听，学会听懂，学会用正确发音说话。
三、推广应用现代科学助教设备，减轻孩子的学习负担，提高幼教的效率：
今年的教育装备展览会、教育家大会上，展出了不少新型的教学设备和教育软件，有各种国学机、学习机、电脑系统，都能够使学习变得愉快些，都能在一定程度上帮助孩子的学习。上述这些助教设备，有的能提供巨大的容量，可装入全套国学经典（含唐诗、宋词），和各种幼儿英语教材，有的采用云技术，直接从云端读取各种数据（教育材料），使教学内容更丰富多彩，声光并茂，容易培养孩子学习兴趣，而且其提供的中、英语发音都比较标准，能起到培养孩子正确发音的作用。但对于家庭幼儿教育来说这些设备有个共性的不足的地方，就是要有大人经常参与，这对大部分父母都来说是很难做好的；另外使用时间也不宜过长，以免伤害孩子眼睛和身体……。所以这里应该特别提到智电新产品《时音天使》（系列产品），该系列产品可算是智能国学机，高效的助学机，特别适合早教和幼儿教育，如果说上述设备是孩子有问必答的良师益友，那么智电时音天使就是妈妈般主动而全面关爱孩子的智能天使：
1． 幼教时间利用率提高许多倍：时音天使能够定时播放国学教育和幼儿英语的内容，而且拥有50个择优连播组、日周新等优异功能，即每天或每周自动更新播放的内容，如一天讲一两个故事，学一两首诗词、一周教一首英文歌曲，由此带来的效果是： 可自动利用起床洗脸、吃饭…这些平时被浪费的大量闲杂时间进行学习，在孩子玩耍的同时，可快速（1-4键）点播一套择优连播内容进行长时间播音教学，如此反复进行，耳闻目染，潜移默化，不知不觉中孩子学会了许多知识，学国学和英语的过程变得像学本地话一样容易了。
2. 是能充分开发孩子的智商潜力的早教助手：适合用于还不能独立玩弄仪器的小孩，歌舞声中让更小孩子开始快乐的学习。
3．培养孩子成才所需的良好习惯：好习惯是出彩人生的基础，本仪可以区分不同日子，科学地安排孩子的作息制度，有利于培养孩子的好习惯。
4.培养孩子守时和珍惜时间的观念：有离节日、考试日期、生日等还有几天的提示功能，也有分秒级倒计时显示与提示功能（限制孩子上网游戏等用），有利于增强孩子的时间观念。
5.有利孩子身体健康：可以适时播放各种健康提示(注意坐姿、保持视距等)，适时播放体操或休息音乐，营造活动气氛，从而引导孩子保持正确的学习姿态，并适时运动，避免近视或肥胖。
该时音天使已荣获《2015年度中国优秀科技创新发明成果》奖和《2015年度中国教育创新优秀教育产品》奖。总的看来，时音天使是强化学习、提高成绩和增强体质的双剑合璧武器，是出彩幼教的得力助手。
